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Coronavirus: il futuro che immagino

Arriverà un momento in cui il rischio e il disagio generati dallo stare in casa e fermare […]
JK Rowling per l'emergenza COVID-19 autorizza gli insegnanti a fare video leggendo i libri di Harry Potter

Nei giorni scorsi l'autrice JK Rowling ha diffuso sul suo sito ufficiale una dichiarazione con cui […]
Le licenze per dati: capirle una volta per tutte. Video e slides del mio seminario a FOSS4G-it

Condivido qui le slides e i video del seminario "Le licenze per dati: capirle una volta per tutte" […]
Marketing automatizzato sui social media: la mia risposta acida alla proposta commerciale

Ho ricevuto poco fa l'ennesima proposta commerciale sul mio indirizzo email probabilmente prelevato […]
Il problema "sociale" della moderazione dei contenuti sui social media

Torno su un tema a me caro: quello del controllo dei contenuti sulle piattaforme social. Un vecchio […]

Insegnare e fare musica rispettando il diritto d'autore: webinar gratuito

Domani alle ore 16 terrò un webinar di circa 45 minuti intitolato "Insegnare e fare musica […]
La pubblicazione materiali didattici e le licenze Creative Commons per la DaD: webinar gratuito

Gli amici Alberto Panzarasa e Marzio Rivera, con cui avevo già avuto modo di collaborare […]
Il diritto di leggere. Accesso ai testi e trasformazione dei libri per lettori con disabilità e DSA (webinar)

Lunedì 18 maggio dalle ore 16 alle ore 18 circa si terrà un webinar intitolato "Il […]
Diritto d'autore e licenze CC: videocorso gratuito in tempi di quarantena

Nel solco delle varie iniziative con hashtag #iorestoacasa, propongo questo videocorso sulla mia […]
Capire le licenze per dati: il mio intervento a Foss4G Torino

La prossima settimana al Politecnico di Torino si terrà l'appuntamento annuale con […]

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